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黄宪起:切实增强党性教育的针对性和实效性
  发表日期:2012年9月21日  共浏览1738 次     

学习时报2012-09-03 15

 

学习贯彻习近平同志在全国党校校长会议上的重要讲话精神,很重要的一项任务就是要进一步加强党性教育工作,切实增强党性教育的针对性和实效性。在党性教育工作方面,思想认识要有新的提高,工作要有新的思路和举措,努力收到实实在在的效果。

要进一步提高对党性教育在党校工作大局中地位和作用的认识。加强党性教育,这首先是由党校的性质和功能定位决定的,是坚持党校姓党原则的根本要求。党校本质上是一所政治学校,其首要任务就是要做好对领导干部学员的马克思主义理论武装和党性教育工作。学习其他各种知识很重要,提高党员领导干部其他方面的能力也很重要,但是,如果舍弃或者弱化理论武装和党性教育,那么,党校就会偏离正确的发展方向,甚至会失去存在的合理性。其次,这是领导干部队伍的现状所要求的。我们的党员领导干部队伍总体状况是好的,但是,由于种种原因,相当一部分领导干部还缺乏对马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系的系统学习,理想信念还不够坚定,宗旨观念淡漠,缺乏对党的优良传统的深入了解,缺乏严格的党内生活和群众工作的锻炼等。这种状况迫切要求通过党校的党性教育来进一步提高领导干部的党性修养。再次,这既是党校办学的历史经验和光荣传统,也为近年来党校办学的实践所明证。在近80年的漫长历史上,中央党校始终把党性教育作为根本的办学宗旨。多年来,中央党校和各级党校在开展党性锻炼方面积极探索,积累了比较丰富的经验。广大学员普遍反映,在党校最难忘、最受益的是党性教育,党校不愧是党性锻炼的“大熔炉”。

要进一步深化对党性教育的内容和重点的把握。回顾党的建设史和党校历史,可以看到,党校重视党性教育的基本要求是一贯的,但随着党所处的历史方位和面临的形势环境的变化,党性教育的内容和重点呈现出一系列的新特点新要求。当前,党面对的执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验是长期的、复杂的;党内的精神懈怠、能力不足、脱离群众和消极腐败的危险更加尖锐。我们必须认真学习领会习近平同志重要讲话精神,把握党性教育的新要求、突出重点,着力针对性,

在大力加强对学员的党性党风教育、世界观人生观价值观教育、理想信念教育、道德情操教育和拒腐防变教育方面下功夫,使学员始终保持清醒的政治头脑和高尚的道德情操,大力弘扬党的优良作风,自觉抵制弄虚作假、形式主义、官僚主义等不良风气,始终保持共产党人本色,保持共产党人的先进性和纯洁性。

要在认真总结经验的基础上,进一步采取措施,切实加强党性教育。一是把党性教育同进一步加强理论武装结合起来。理论上的坚定是政治立场坚定、理想信念不动摇的基础。要通过加强理论武装的科学性,增强学员对马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理论认同、政治认同和感情认同;要通过加强理论武装的系统性,使学员夯实政治立场的根基,把牢理想信念的航标。二是同学习党的历史、学习党的优良传统结合起来。要通过多种形式的教育活动,使学员全面了解党的90多年的光辉历史和理论联系实际、批评与自我批评、密切联系群众、艰苦奋斗、谦虚谨慎、求真务实、与时俱进等一系列的优良传统,把人生追求同党的历史使命融合起来,使党的优良传统得到传承光大。三是同中华民族传统美德教育结合起来。勤劳勇敢,自强不息,天下兴亡、匹夫有责,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐,鞠躬尽瘁、死而后已的传统美德,是中国共产党人精神家园的历史根基。党员领导干部应该是中华民族传统美德的当代继承者。四是同开展读书活动结合起来。要进一步响应习近平同志提出的多读书读好书善读书的号召,积极组织和引导学员学习马克思主义的经典著作,学习党的十一届三中全会以来的重要文献,学习历史。通过读书思考,进一步坚定信念,陶冶情操,提高素养。五是同从事领导工作的经验交流结合起来。党性教育本质上是一种自我教育和自我改造。要组织引导学员认真总结从事领导工作的经验,回味其中的“喜怒哀乐”、“酸甜苦辣”,相互学习、相互鼓励、共同提高。六是同从严管理结合起来。对学员,严是爱,松是害。要严格学校的教学管理、组织管理和生活管理,教育引导领导干部以一个普通学员的身份参加学习,把在党校的学习作为严格党内生活的一种锻炼,力争收到好的效果。

(黄宪起:中央党校校委委员、进修部主任)


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