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《湖南日报》理论版专版刊发我市党校系统“百年党史与长沙”理论征文成果
  发表日期:2021年7月19日  共浏览2626 次     

为庆祝中国共产党百年华诞,我市党校系统组织开展了“百年党史与长沙”主题征文暨理论研讨活动。市、区(县、市)两级党校教师围绕主题积极研讨,回望我党百年奋斗的艰辛历程、解读辉煌成就的基因密码、探寻党的力量源泉、憧憬民族复兴的灿烂未来,为党史学习教育增添了浓墨重彩的一笔。本次征文共收到理论文章百余篇,其中五篇代表作品在713日《湖南日报》理论版专版刊发。现将相关文章转发如下。

附:《湖南日报》多媒体数字版链接https://hnrb.voc.com.cn/hnrb_epaper/html/2021-07/13/content_1528872.htm?div=-1

 

 

弘扬伟大建党精神 勇担党校神圣使命

中共长沙市委党校分管日常工作的副校长  吴德峰

在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话中,习近平总书记阐述了伟大建党精神:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。党校作为党的思想理论建设主阵地,要切实肩负起弘扬伟大建党精神的神圣使命。

深刻认识弘扬伟大建党精神的重大意义

弘扬伟大建党精神,就是要不忘来时路、从党的百年奋斗历程中汲取精神力量。一百年来,中国共产党团结带领全国各族人民百折不挠、发奋图强,完成了新民主主义革命、社会主义革命和建设,取得了改革开放和社会主义现代化建设的丰硕成果,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,在中华大地上全面建成小康社会,圆满实现第一个百年奋斗目标。要发挥党校主阵地作用,教育引导全党以史为镜、以史明志,进一步坚定理想信念,牢记初心使命,敢于担当作为,让“奋斗号”矢志不渝、继续奋进。

弘扬伟大建党精神,就是要走好当下路、在新时代坚持和发展中国特色社会主义。中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就,是实现中华民族伟大复兴的正确道路。当前,中国特色社会主义进入新时代。要发挥党校主渠道作用,教育引导全党在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,让“发展号”乘风破浪、砥砺前行。

弘扬伟大建党精神,就是要开创未来路、实现第二个百年奋斗目标。全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。当前,世界百年未有之大变局加速演进,实现中华民族伟大复兴面临的外部环境越来越严峻,要发挥党校主力军作用,教育引导全党增强政治判断力、政治领悟力和政治执行力,始终与人民想在一起、干在一起,风雨同舟、同甘共苦,让“复兴号”劈波斩浪、扬帆远航。

牢牢把握伟大建党精神的核心要义

对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念是伟大建党精神的灵魂旗帜。理想信念是共产党人的政治灵魂。“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行”。坚持真理、坚守理想,就是要始终坚持马克思主义的真理信仰、坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。理想崇高,才能坚守真理;坚守真理,才能实现理想。党的百年奋斗历程中,对理想和信念的坚持与坚守始终贯穿其中,这是伟大建党精神最本质的内涵。

“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”是伟大建党精神的宗旨核心。百年沧海桑田,百年苦难辉煌,中国共产党对“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”初心使命的坚守从未动摇、从未位移。践行初心、担当使命,就是要始终不忘为什么出发,把对中国人民、对中华民族的责任与使命牢牢地扛在肩上。

“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”是伟大建党精神的主题主线。中国共产党诞生于国家、民族危难之时,“敢于斗争、敢于胜利,是中国共产党不可战胜的强大精神力量”。党的百年奋斗历程中,斗争和奋斗始终贯穿其中,这是伟大建党精神最永恒的内涵。不怕牺牲、敢于斗争就是要始终坚持发扬斗争精神、增强斗争本领,为实现第二个百年奋斗目标而顽强拼搏、不懈奋斗。

“江山就是人民,人民就是江山”是伟大建党精神的根本要义。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,党代表着中国最广大人民的根本利益,党的根本利益和人民的根本利益是完全一致的。中国共产党成立一百年来,始终把人民放在最高位置,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。“对党忠诚、不负人民”,就是要始终坚持听党话、跟党走,全心全意为人民服务,一切依靠人民、一切为了人民。

切实肩负弘扬伟大建党精神的神圣使命

聚焦聚力主责主业。弘扬伟大建党精神,是当前党的理论教育和党性教育新的重大课题,党校必须抓好这个主业主课,把弘扬伟大建党精神作为当前和今后的工作重点,迅速进行组织动员,系统开展理论研究,大力创新课程体系,尽快打造一批高质量的成果和精品课程,充分发挥党校在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下弘扬伟大建党精神的引领性、支撑性功能。

用好用活红色资源。红色资源是党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是百年党史积淀下来的宝贵财富,是伟大建党精神的生动体现,是加强党性教育的感人教材。党校要挖深用活红色资源,为加强党性教育、弘扬伟大建党精神提供坚实的支撑,开展“百年党史与长沙”理论研讨就是积极的尝试。要积极构建“1+X”党性教育骨干基地体系,打造以市委党校为龙头、各区县(市)党校为节点的党性教育基地;要精心设计教育教学经典线路,努力创新方法、提升教育实效,扩大长沙党性教育在全省和全国的影响力。

提标提速能力建设。以党史学习教育为契机,全方位加强党校自身的能力建设,始终瞄准争创一流的目标,切实抬高办学治校的坐标,充分发挥主阵地、主渠道的作用,开拓更宽广的理论教育和党性教育的“最前线”;充分发挥“红色殿堂”的作用,突出更明晰的深耕主业主课的“中轴线”;充分发挥新型智库的作用,构筑更高更新的“教科咨一体化”的“天际线”;充分发挥党校的重要窗口的作用,描绘更壮美的“凝心聚力创一流”的党校教育“风景线”。要把伟大建党精神落实到每一项工作中去,为实现“争创全国省会城市一流党校”目标砥砺奋斗,为实施“三高四新”战略贡献党校力量,用高质量党校工作服务高质量发展。

 

 

论青年毛泽东向马克思主义者的转变

中共长沙市委党校副教授  杨丽

辩证唯物主义认为,在内因的作用下,人的思想会随着客观世界的变化而变化。五四运动前后,随着马克思列宁主义在中国开始传播,青年毛泽东经历了向马克思主义者转变的过程。1920年冬,他与何叔衡等在长沙秘密组建共产党早期组织,坚定走上马克思主义之路。从事物发展变化的内因看,其思想转变的关键在于个人志向、知识储备、实践品格以及意志品质等自身因素的交互作用。

胸怀济世救民志向

毛泽东从小就同情穷苦乡亲,关心国家前途命运,视天下兴亡为己任。随着年龄增长、阅历增加,青年毛泽东思想认识不断丰富和发展,但济世救民的人生志向始终不曾改变。在第一师范学习时,他多次和同学谈到,“若人生仅此衣食住三者而已足,是人生太无价值”。在他看来,人生的价值在“成人之美、舍身拯人、为他人谋幸福”。新民学会成立后,他又明确向会友表示,要在现今世界尽一点力,推行愿自己好、也愿别人好,即愿大家好的世界主义。正可谓“志同道合”,当深入了解到马克思主义反对剥削、反对压迫、解放全人类的价值追求和终极目标后,他主动转向了马克思主义。

学识贯通古今中外

1936年,毛泽东同斯诺谈话时说到,“我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过”。认识到“马克思主义是对历史的正确解释”,这是毛泽东转变为马克思主义者的重要前提。在接受马克思主义思想前,毛泽东以“十年未得真理,即十年无志”的决心,不仅把从先秦诸子到明清时代思想家的著作、从二十四史到《资治通鉴》《读史方舆纪要》再到本省县志等,全都通读了一遍;而且对尧、舜、秦始皇、汉武帝、拿破仑、彼得大帝、华盛顿、林肯等中外历史名人如数家珍。除“有字之书”外,他还以游学、举办工人夜校、深入工厂调研等方式,饱读“无字之书”,了解社会民情。古今中外的丰厚学识让毛泽东敏锐做出正确判断——只有马克思主义才是揭示人类社会历史发展规律的科学真理。出于对真理的追求与坚持,他自觉放弃各种不正确的非马克思主义思想和主张,确立起马克思主义信仰。

实践品格知行合一

毛泽东不是一位耽于理论、坐而论道的空谈家,而是一位知后必行、知行合一的实干家。辛亥革命期间,得知革命党人民主共和的主张后,他投笔从戎,加入湖南新军。五四运动时期,了解到自由主义、无政府主义、改良主义等思想后,他带领新民学会发动工人罢工、市民游行,实行“呼声革命”。军阀张敬尧被逐出湘后,他借鉴美国门罗主义,提出建立湖南共和国,发起湖南自治运动。在亲自将各种改造社会的方案付诸实践之后,青年毛泽东从要么失败、要么收效甚微的结果中得出结论:“改良主义,是补苴罅漏的政策,不成办法。社会民主主义,借议会为改造工具,但事实上议会的立法总是保护有产阶级。无政府主义否认权力,这种主义,恐怕永世都做不到。温和方法的共产主义,如罗素所主张极端的自由,放任资本家,亦是永世做不到。”俄国十月革命的成功经验,使他坚信只有马克思主义才是改造中国与世界的良方,从而成为了一个坚定的马克思主义者。

钢铁意志百折不挠

毛泽东很早就认识到“意志也者,固人生事业之先驱也”。为强化意志,他不仅潜心研究哲学和伦理学,以实现“拿得定、看得透,事无不成”;还以“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”为指南,自创六段运动体操,到湘江中流击水,到爱晚亭风餐露宿,到岳麓山顶“风浴、雨浴、日光浴”。在践行初心、追求真理的征途中,青年毛泽东曾屡次受挫。他组织领导的游行队伍被镇压、发起成立的学联被解散、主创刊物《湘江评论》被查封、心向往之的工读互助以及湖南自治均告失败。正是顽强的意志品质,给予他不懈斗争的内在力量,激励他不断从失败中吸取教训、总结经验,“另想办法”“另谋出路”,并做好长期斗争的准备,坚定不移朝着马克思主义指引的道路英勇奋进!

 

感悟百年风华 传承斗争精神

中共长沙县委党校教师  吴赛君

习近平总书记指出,“中国共产党和中国人民是在斗争中成长和壮大起来的,斗争精神贯穿于中国革命、建设、改革各个时期。”党的百年历史正是一部“斗争史”。深刻把握斗争精神的逻辑必然与实践路径,是走好新时代长征路的必然要求。

从百年风雨中把握斗争精神的逻辑必然

理论逻辑——马克思主义斗争理论的科学传承。马克思主义自诞生起就将“为人类解放而斗争”作为崇高使命,并在人民求解放的实践中形成、丰富和发展。斗争精神正是源于马克思主义人民性的价值追求、实践性的突出品格和革命性的鲜明品格。

政治逻辑——坚守初心使命的政治本色。党的十九大报告指出共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。正是坚守着初心和使命,党领导人民在艰苦卓绝的斗争中探索出中国特色社会主义道路,这是实现人民对美好生活向往、中华民族伟大复兴的必由之路。

历史逻辑——百年大党风华正茂的政治优势。回望百年党史,从建立中国共产党、成立新中国、实行改革开放、推进新时代中国特色社会主义事业,我们党始终一脉相承斗争精神,团结带领人民浴血奋战、百折不挠,自力更生、发愤图强,解放思想、锐意进取,自信自强、守正创新,在攻坚克难中发展壮大,在勇于斗争中创造伟业。一部伟大斗争史彰显了斗争精神是百年大党的政治优势。

现实逻辑——走好新时代长征路的必然要求。世界百年未有之大变局加速演进,国际形势日渐复杂,经济社会发展与人民群众对美好生活的需要之间还有不少差距,改革发展稳定任务艰巨繁重。动真碰硬、敢于斗争,才能在危机中育先机、于变局中开新局,走好新时代的长征路。

在奋进征程中发扬斗争精神的实践路径

斗争精神不是与生俱来的,需做到“知信行”统一,经受思想淬炼、政治历练、实践锻炼磨砺而成。

筑基于“知”:保持清醒认知,强化斗争意识。坚持“知信行”统一,“知”是基础。要握紧理论武装“斗争武器”。理论武装是最有力的斗争武器。熟读马克思主义经典原著,学懂弄通做实党的创新理论,才能强化敢于斗争、善于斗争的思想自觉,主动推进具有很多新的特点的伟大斗争。要涵养历史思维“斗争自觉”。党的百年历史,正是一部不懈斗争的鲜活教材,蕴含着丰富的斗争经验和斗争智慧。坚持历史思维,在历史逻辑中洞察现实、在时代潮流中把握规律,才能在推进党的建设的进程中掌握斗争的主动权。

铸魂于“信”:把握斗争立场,坚定斗争意志。坚持“知信行”统一,“信”是关键。要在站稳人民立场中凝聚斗争力量。将斗争贯穿到治国理政全过程,敢于与危害人民利益的风险挑战斗争到底,在坚守人民立场中,激发人民的智慧和伟力、凝聚人民力量。要在站稳改革立场中激发斗争勇气。全面深化改革处于攻坚期、深水区,站稳改革立场,敢于触碰固化利益,才能激发斗争勇气,保持攻坚克难的斗争定力和勇于创新的斗争魄力,准确识变、科学应变、主动求变,赢得斗争胜利。

落实于“行”:坚持力践力行,锤炼斗争本领。“知信行”统一,“行”是落脚点。要强化历练,做苦干实干的“奋斗者”。只有深入基层磨炼,勇于到重大斗争中锻炼,才能在严峻形势中锤炼本领,在不懈斗争中实现价值,在苦干实干中赢得党和人民的信赖。要注重策略,做有胆有识的“战略家”。新时代的伟大斗争要求我们运用高超的斗争艺术和合理的斗争策略,坚持战略判断和战术决断相统一、坚持斗争过程和斗争实效相统一。

发扬斗争精神是过去赢得胜利的“重要法宝”,更是未来攻坚克难的“时代呼唤”。在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩,善于经一事长一智,由此及彼、举一反三,才能练就斗争的真本领、真功夫,不断从胜利走向新的胜利。

 

长沙和平解放的历史启示

中共长沙市雨花区委党校教师  丁咚

19496月下旬,人民解放军兵分三路向湖南挺进,对长沙形成合围之势。中共湖南省工委和中共长沙市工委根据中央指示,争取国民党在湖南的最高军政长官程潜和陈明仁和平起义。194984日,在各方力量的推动之下,长沙实现和平解放。长沙和平解放是全国解放战争中和平解放的典范,有着重要的历史启示。

坚持党的集中统一领导是基本前提。1948年为保证全党全军一盘棋,中共中央出台党内法规,以制度的形式保障党的集中统一领导。三大战役后毛泽东亲自指示,力争和平解放湖南。而国民党内部却派系林立、争权夺利。蒋介石既不能平息内部纷争,对外又不能放手用人。他虽然任命程潜为湖南省政府主席,但又委任亲信回湘掌握兵权、监视程潜;在陈明仁四平战役立功升职后不久又将其撤职。国民党内部矛盾,给了长沙和平解放的可能。长沙和平解放从正反两面说明坚持集中统一领导的重要性。新时代建设中国特色社会主义事业,只有牢牢把握住坚持党的集中统一领导这一原则,才能抓住机遇、应对挑战,为全面建设社会主义现代化国家提供根本保证。

发挥统一战线的法宝作用是关键所在。湖南省工委、长沙市工委根据中共中央指示成立湖南省工委统战策反工作小组。19481119日,在策反小组的安排下,通过“桃子湖便宴”将李达的主和劝言转达给了程潜并得到认可。次年6月,地下党员余志宏动员程潜向毛泽东写了起义《备忘录》。之后,因程潜的主动劝说加上策反小组的专门工作,陈明仁最终选择了和平起义。194984日,程潜、陈明仁举起了和平起义的大旗。历史如此,当代更如此。习近平总书记强调,“越是变化大,越是要把统一战线发展好、把统战工作开展好。”在新时代中国特色社会主义建设中统一战线将发挥越来越重要的作用。

坚持原则性与灵活性相统一是有效手段。首先,程潜是我们党公布的43名头等战犯之一、陈明仁手上沾满了共产党人的血,但我们党给了他们明辨是非、弃暗投明的机会。其次,中国共产党对人民军队的绝对领导是建军的根本原则。但起义部队在浏阳改编时,我党从解放大局出发,坚持原则性与灵活性相统一,解决了起义部队的名称问题。新时代,我们所面临的环境更加复杂,任务更加艰巨,只有把握好原则性与灵活性相统一的原则才能更好地开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

赢得最广大人民支持是有力保障。经过抗战、文夕大火,长沙饱受摧残,人民迫切希望和平。然而国民党在长沙强行征兵、勒索扣税、大搞白色恐怖。面对国民党的反动统治,长沙人民开展了系列运动。 194812月“湖南和平促进会”成立,次年2月“湖南人民和平促进会”成立,4月上万人参加“争取真和平大会”。程潜、陈明仁的和平起义正是在声势浩大的和平呼声中开展起来的。十八大以来,习近平总书记多次强调“人心是最大的政治”。全党上下要把赢得人心、凝聚人心作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的系统工程来运筹,夯实全面建成小康社会、建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的群众基础。

拥有强大的军事实力是坚强后盾。人民解放军的压倒性态势是长沙和平解放的基础。辽沈、淮海和平津三大战役后,全国形势急剧变化,国民党主要军事力量被摧毁,共产党完全掌握了战争的主动权,解放战争胜利已成定局。19496月下旬,解放军分东、西、中三路进军湖南,对长沙形成兵临城下之势,是战是和长沙都必定解放。毛泽东主席曾言,“以斗争求和平则和平存,以妥协求和平则和平亡”,兵不血刃要有强大的军事实力作为后盾。面对错综复杂的国际形势,稳定国内改革发展任务,推动祖国的完全统一,实现中华民族伟大复兴必须提升军事能力、加强国防实力。

 

新民学会何以发出“建党先声”

中共长沙市开福区委党校教师  胡蓉

新民学会是由毛泽东、蔡和森、萧子升、萧三、陈绍休、罗章龙、邹鼎丞、张昆弟、邹蕴真、周名弟、陈书农、叶兆祯、何叔衡等进步青年发起,于19184月在长沙市成立的。毛泽东同志曾称新民学会“对中国的事情和命运产生了广泛的影响”,无产阶级革命家蔡畅亦对新民学会旧址题词——“新民学会建党先声,毛蔡寄庐流芳千古”,那么,这些“影响”指的是什么?新民学会又何以发出“建党先声”呢?

第一、新民学会为建党做了思想上的准备

19211月,新民学会在长沙召开了三次会议,重点讨论了“新民学会应以什么作共同目的”“达到目的须用什么方法”“如何即刻着手”三个问题,最终明确了新民学会的宗旨应为“改造中国与世界”,在方法上要采取“布尔什维克主义”。此后,新民学会成员通过创办刊物、撰写文章,广泛宣传马克思主义并积极与反对马克思主义的思潮作斗争。他们的宣传推动了马克思主义在进步青年当中的传播,使得越来越多的进步青年成为马克思主义的信仰者。更重要的是,新民学会成员还在理论上提出了建党的初步设想。蔡和森在1920916日给毛泽东的信中总结了各国共产党的成立与发展,并提出:“我以为非组织与俄一致的(原理方法都一致)共产党,则民众运动劳动运动改造运动皆不会有力,不会彻底……显然公布一种有力的出版物,然后明目张胆正式成立一个中国共产党。”这是“中国共产党”这一名称首次被提出,在理论上推动了建党的进程。

第二、新民学会为建党做了实践上的准备

新民学会的成员对学习与传播马克思主义进行了一系列的实践活动。其中,毛泽东等人组织了“驱张运动”等湖南革命运动,蔡和森等人在法国发动了“二·二八”运动、拒款运动及占领里昂中法大学运动等。参加这些运动的新民学会成员后来一部分成为了中共党员。此外,毛泽东等新民学会成员还深入工人群众中,积极向工人阶级宣传马克思主义,推动了工人运动的发展。“中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要,是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。”新民学会成员的工作促进了革命运动和工人运动的发展,一定程度上在实践中推动了建党的进程。

无论是直接发动革命运动,还是推动工人运动的发展,都是新民学会成员“改造中国与世界”的初步尝试。在经历了这些革命运动后,新民学会当中的先进分子认识到必须通过团结有力的党组织来领导革命运动,这是“艰难困苦、玉汝于成”的锤炼,最终锻造出中国共产党这一把“利剑”。 

第三、新民学会为建党做了人才和组织上的准备

新民学会培养了一批早期马克思主义者并促进了他们的成长。其中,最为典型的是毛泽东、蔡和森,他们率先在新民学会成员中举起马克思主义的旗帜,并向其他成员积极宣传马克思主义。新民学会是当时加入中国共产党人数最多的进步团体,中共一大召开的时候,全国58名党员中就有8人曾是新民学会会员。学会前后有38人加入中国共产党,这些成员在党还很弱小的时候投身革命,许多人后来都成为中国共产党和中国革命史上卓越的领导人和精英,其中有10位同志后来成为中共中央委员,有7位同志成为党和国家领导人,3位被追认为“为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”,还有近20位被追认为烈士。

在建党的组织准备方面,新民学会也贡献了经验,如组织湖南俄罗斯研究会、马克思主义研究会,筹组长沙社会主义青年团,成立长沙共产主义小组等。此外,新民学会成员还在全国乃至世界范围内为中国共产党的成立做了一系列的准备工作。如罗章龙对北京共产党早期组织的成立做出了重大贡献;李中和李启汉加入了上海的共产党早期组织,并协助陈独秀开展工会组织工作;向警予、李维汉为旅欧共产党早期组织的建立做出了不可磨灭的贡献等。

综上所述,新民学会在思想、实践以及人才、组织方面对中国共产党的成立提供了必要的准备,因此,“建党先声”正是对新民学会历史地位的精准概括。

 


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