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市委党校突出抓教改促发展
  发表日期:2009年5月19日  共浏览2538 次     

市委党校紧紧围绕全市工作大局,服务于市委、市政府的中心工作,贯彻“特色立校、质量兴校、创新强校”的教学改革思路,教学改革推出了一系列新举措,党校的办学质量和水平得到了进一步提高。

一、成立一个“教学改革创新领导小组”

“教学改革创新领导小组”由分管教学的副校长牵头,由教学、教务、科研、人事等部门的人员组成,负责推动、指导和协调实施教学改革创新工作。“教学改革创新领导小组”下设四个工作组,分别负责学员需求分析及意见反馈,课堂教学改革创新与实验,教学考核与评估,课程开发与设置等工作。

二、问计专家学者

417上午,以座谈会的形式,围绕“如何提高党校教学、科研、行政管理水平”这一主题,邀请了校内外专家共15位,广泛地听取了他们的意见。各位专家学者踊跃发言,献计献策。

三、培训两支队伍

一是培训一支具有现代培训理念,掌握现代培训技能的新型的教师队伍,以有教学改革创新任务的项目组、课题组及骨干教师为主要培训对象,大胆进行教育培训方式的改革,增强学员领导素质和执政能力;二是培养一支高素质、高水平、能力强的教务管理人员队伍,负责班级日常管理,引导学员积极主动参与教改活动,同时从各类班次的特点出发,围绕学习、调研,组织开展形式多样的教育培训活动。对两支队伍的培训,采取请专教授来我校集中传授,选送骨干教师和教务管理人员到高等院校、高级培训机构、出境出国培训,以及由校领导定期带队外出走访学习培训等形式进行。

423,请中组部培训中心副巡视员、教务处长史晓东教授讲授了《现代培训理念和方法》;424,请国家行政学院公共管理教研部教授宋世明博士讲授了《案例教学法》;425,请中央党校中央国家机关分校副校长李延军、培训总监闫铁军、培训总监陈勇进行了《体验式培训——拓展训练》。三天的集中培训,拓宽了视野,犹如一股春风吹进了校园,得到了学员和全校教职工地交口称赞。

四、启动三项试点工作

一是在第一轮主体班启动需求调研试点,并进行分类、分层、分学科的分析和信息反馈;二是启动教学改革创新试点工作,在第一轮主体班分别进行案例式、项目组式、课题组式等培训方式的试点,取得经验,调整充实完善以后在其它主体班次推广;三是启动新的考核测评试点工作,针对以上教学改革创新,配套实施行之有效的、有针对性的考核测评方案,为进一步完善考核测评机制做准备。

五、实施四项工程

一是培训项目团队建设工程。项目培训是一种全新的培训形式,已着手建立跨学科、跨部门的以培训式、研究式、案例式、体验式教学为主要内容的项目团队,以项目团队为单位,努力打造独具特色、不断创新、可持续发展的项目品牌;二是学员党性锻炼的熔炉工程。以坚定共产主义理想、社会主义信念为主要内容,以理论学习为基础,以坚持用百分制考核为手段,以建立党性教育基地为依托,以异地体验式党性教育为特色,以学员组织生活为平台,以党性分析为催化剂的党性锻炼,贯穿于整个培训的全过程,真正把党校打造成为学员增强党性修养、加强党性锻炼的大熔炉;三是学员学习档案资源库工程。党校主体班学员的学习档案是对学员加强学籍管理,组织部门准确掌握情况并有针对性的调训,以及对全市县(处)、科级干部学习考核的重要依据和手段,必须运用现代手段建立适应要求的电子化学习档案;四是案例库建设工程。从今年开试,争取用12年的时间初步建立一个具有地方特色、典型性、综合性、政策性强的多种学科、多种形式、多种媒介的案例库。

 

(机关党委供稿)


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